Каждое музыкальное занятие имеет четкое построение:

• · Музыкально - ритмические движения.
• · Развитие чувства ритма; Музицирование.
• · Пальчиковая гимнастика.
• · Слушание музыки.
• · Распевание, пение.
• · Пляски, игры, хороводы.

Цель: Введение ребенка в мир музыки с радостью и улыбкой; сохранение и развитие высокой чувствительности воспитанника к шумовому и музыкальному миру; развитие творческих способностей детей через самовыражение.

Задачи которые выполняют воспитанники:

· Восприятие музыкальных образов и представлений.

· Основы гармонического развития.

· Развитие слуха: слышать и слушать самого себя, окружающий мир, отделять негативную аудиальную информацию от позитивной, представление об энергетическом происхождении звуков, шумов, музыку в природе.

· Развитие внимания, чувства ритма, развитие индивидуальных музыкальных способностей.

· Знакомство с многообразием музыкальных форм и жанров.

· Приобщаемся к русской народно – традиционной и мировой музыкальной культуре.

В рабочей программе предложены новые взгляды на развитие творческих способностей воспитанников черезаудиальное развитие.